有没有很想用一句“我很想你”来融化你对象的心？

在广东话里，想念不可以直接用想soeng5来表达，因为粤语的“想”表示的是用大脑思考的想，而不是用心去感受的想。

比如粤语老师007长这么大，听到最多的想的造句是……

“我想你死呀”

“我想你快D死呀”

而从来没有听到过……

“我好想念你呀”

“我好想你呀”

SO~

如果你想发自内心/迫不及待地表达想念XXX，就可以用“挂住”来表达像鸟这个意思啦。

造句！

粤语老师007：

（国语）寒假结束，大家有没想念老师呀？

（粤语）寒假结束，大家有冇挂住老师呀？
（粤拼）hon4 gaa3 gik3 ceot1,daai6 gaa1 yao5 mou5 gua3 ju6 lou5 si1 aa3

（谐音）寒尬结粗，带嘎摇谋挂具楼西呀？

同学们：

（国语）没有    

（粤语）冇

（粤拼）mou5

（谐音）谋

粤语老师007：

（国语）想清楚点，大家有没想念老师呀？

（粤语）唸清楚啲，大家有冇挂住老师呀？
（粤拼）nam5 cing1 co5 di1，daai6 gaa1 yao5 mou5 gua3 ju6 lou5 si1 aa3

（谐音）蓝清楚D，带嘎摇谋挂具楼西呀？

同学A：

（国语）我有！

（粤语）我有！

（粤拼）ngo5 yao5!

（谐音）我摇！

感动的音乐响起，粤语老师007留着眼泪地感激学生A。

同学A：

（国语）我想念隔壁班的王老师

（粤语）我挂住隔离班既王老师

（粤拼）ngo5 gua6 zyu6 gaak3 lei4 baan1 ge3 wong4 lou5 si1

（谐音）我挂具隔离班噶网楼西

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1）0基础教学模块

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（2）粤语谐音模块主要是给对粤语感兴趣又觉得粤语拼音复杂的学生观赏的。通过谐音可以大致读出粤语初中级阶段。（如果有拼音基础，那么更建议学拼音而非谐音）

 

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（4）粤语教学与学习心得模块，是粤语老师007八年的教学经验总结得来，其中包括各类学生的疑难杂症和学习失败与成功经验。

 

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